Fundada em 29/11/1999, situada a Rua Pilar do Sul, 840, bairro Brasília, Feira de Santana, Bahia o Colégio Civilização já contabiliza muitas conquistas. A começar pelo número de alunos conquistados na comunidade e implantação com sucesso de novas séries e turnos.

No ano de 2000 iniciou suas atividades com Educação Infantil, do maternal à alfabetização e Ensino Fundamental de 1ª a 3ª série.

Em 2001, foi implantada a 4ª série.

Já em 2002 passou por um arrojado projeto de ampliação de sua estrutura física, onde além da construção de mais salas de aula, foi construído também o laboratório de informática, a biblioteca, área destinada ao laboratório de artes e ciências, dentro dos padrões exigidos pela Secretaria de Educação do Estado e atendendo às normas de segurança, conforto, luminosidade, espaço, ventilação, tornando-se um ambiente ainda mais atraente para as crianças e eficiente ao processo ensino aprendizagem. Visando a implantação do Ensino Fundamental de 5ª à 8ª série.

Em 2003 iniciou com as turmas de 5ª e 6ª séries, Educação Infantil matutino e vespertino, aulas de dança, capoeira, catequese e prosseguindo com as ampliações, concluiu-se a construção da quadra poliesportiva e área de eventos e recreação.

O crescimento da instituição também se evidencia na implementação de seu projeto pedagógico, competência do quadro docente, seriedade e qualidade do trabalho administrativo e aumento da credibilidade junto à comunidade.

A partir de 2004 estamos oferecemos cursos:

•           Educação Infantil - Matutino e Vespertino - a partir de 2 anos.

•           Ensino Fundamental (1ª a 8ª série) sendo:

• 1ª a 5ª série - Vespertino com professores por área do conhecimento/disciplina.

• 5ª a 8ª série - Matutino com professores por área do conhecimento.
  

Em 2007:

•           Iniciamos a preparação para a implantação do Ensino Fundamental de 9 anos, iniciando com a re-nomeação do ensino fundamental da seguinte forma:

• Grupo 2 – crianças com 2 anos completos – antigo Mine maternal

• Grupo 3 – crianças com 3 anos completos – antigo Maternal

•  Grupo 4 – crianças com 4 anos completos – antigo Infantil I

• Grupo 5 – crianças com 5 anos completos – antigo Infantil II

• Grupo 6 – crianças com 6 anos completos – antiga Alfabetização

  A partir de 2008 passamos a utilizar o nome Colégio Civilização devido a marca ábaco ser propriedade de outra instituição de ensino no estado de São Paulo.
  

Oferecemos ainda:

•           Salas de aula: Amplas e arejadas.

•          Diversão - Quadra de esportes, parque infantil e piscina de bolinhas.

•           Cantina própria - com estímulo a uma alimentação balanceada e saudável.

•           Atividades esportivas: Quadra poliesportiva para a pratica de esportes (voley, futsal, handebol e outras), capoeira, dança, Karatê e Ginástica Rítmica, incentivando a participação na olimpíada estudantil de nossa cidade.

•           Atividades educativas:

•         Informática - Desenvolvendo competências para a utilização de novas tecnologias. Nossas aulas de informática acontecem uma ou mais vez por semana, participam todos os alunos de educação infantil e ensino fundamental I. São usados métodos de educação interativa em todas as aulas com cds e jogos que ajudam na compreensão dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Nas turmas de ensino fundamental II são ministradas aulas de Windows, Word, Excel, construção de jornal da escola, pesquisas e trabalhos orientados pelo professor através da utilização de softwer e utilização a rede mundial - Internet.

•          Xadrez - O xadrez é um esporte pedagógico que auxilia no desenvolvimento das demais disciplinas curriculares. Quem não precisa, por exemplo, adquirir uma boa memória para guardar acontecimentos e datas quando está em uma aula de história? Qual de nós não tem necessidade de ter precisão nos cálculos matemáticos? Sem contar que o xadrez oferece um ambiente ímpar para desenvolvermos nossa criatividade, estimula o espírito competitivo, a autoconfiança além de ser um excelente meio de recreação e de formação do caráter dos jovens e adequar-se às exigências da educação moderna que é dar a possibilidade de cada aluno progredir segundo seu próprio ritmo, valorizando assim a motivação pessoal do estudante.
  
  Este “esporte pedagógico” desenvolve várias habilidades como: atenção, concentração, julgamento, planejamento, imaginação, antecipação, memória, vontade de vencer, paciência, autocontrole, espírito de decisão e coragem, lógica matemática, raciocínio analítico e sintético, criatividade, inteligência, organização metódica do estudo e o interesse pelas línguas estrangeiras.

•          Biblioteca - Espaço destinado ao contato da criança de forma descontraída, com a linguagem escrita através de livros de literatura e pesquisa, revistas informativas e divertidas, jornais e periódicos diversos;

•          Teatro - O Teatro na Escola tem uma importância fundamental na educação. Ele permite ao aluno uma enorme "gama" de aprendizados podendo citar como exemplos, a socialização, a criatividade, a coordenação, a memorização, o vocabulário e muitos outros. Através do teatro, o professor pode perceber traços da personalidade do aluno , seu comportamento individual e em grupo, traços do seu desenvolvimento e essa situação permite ao educador, um melhor direcionamento para a aplicação do seu trabalho pedagógico;

• o   Ginástica Rítmica - A Ginástica Rítmica é uma arte dinâmica, criativa, natural, orgânica com movimentos de características próprias diferentes de outras escolas de expressão corporal. A GR ou GRD, como também é chamada, é uma modalidade essencialmente feminina, praticada a mãos livres e com aparelhos (corda, arco, bola, maças e fitas); em competições individuais e de conjunto; sua beleza plástica, graça e elegância, formam uma junção harmoniosa de movimentos e ritmo.A Ginástica Rítmica não limita-se apenas a competições. As atletas da modalidade sempre estão envolvidas em eventos festivos e competições de outras modalidades, nas quais realizam apresentações. Por este motivo, e pela beleza e plasticidade de seus movimentos, sempre surge a pergunta: A Ginástica Rítmica é um esporte que virou arte; ou uma arte que virou esporte? A pergunta ainda não foi definitivamente respondida, mas mesmo assim vai arrebatando cada vez mais adeptos a este esporte que apaixona.

• o         Karatê - Karate é uma palavra japonesa que significa "mãos vazias". Isto porque um Karateka (praticante de Karate) utiliza, durante sua prática suas armas naturais, como: visão, mãos, braços, corpo, pés, e cérebro. É uma arte altamente científica, que faz o mais eficaz uso de todas as partes do corpo com finalidades defensivas. O objetivo maior do Karate é o aperfeiçoamento do caráter de seus praticantes, disciplinando o corpo e a mente através de treinamentos árduos. Além de ser um excelente meio de defesa pessoal, o Karate constitui uma forma ideal de exercício. Desenvolve a força, a velocidade, a coordenação e o reflexo, e é indicado para efeitos de valor terapêutico.

• o          Língua estrangeira (inglês e espanhol) - Aprender uma língua estrangeira é uma necessidade nos dias de hoje. O ensino do inglês e do espanhol como representantes do ensino da língua estrangeira contribui para a formação do aluno de forma global. Pois os objetivos educativos ultrapassam o saber fazer uso da língua estrangeira de maneira autônoma e consistente. Buscam, também, construir o olhar para a compreensão das diferenças históricas, culturais e lingísticas, através da reflexão e do debate, amplia as possibilidades de comunicação do aluno, estimula uma melhor compreensão e um maior domínio da língua materna e favorece a compreensão e o respeito com relação a outras formas de atuar e pensar o mundo.

• o         Sala de vídeo - onde as crianças divertem-se aprendendo através de clássicos da literatura infantil, clássicos modernos, histórias bíblicas, documentários nas áreas de ciências, história,  geografia e outros, enriquecendo seus conhecimentos e ampliando sua visão de mundo.

• o          A escola coloca-se parceira da família na orientação religiosa de forma ecumênica, seguindo os princípios bíblicos de respeito e amor ao próximo com o objetivo de formar cidadão que possam viver em comunidade, apesar de compreender ser papel da família a formação e encaminhamentos religiosos de acordo com as crenças e convicções religiosas em que acredita.